教授午餐會 | 雙院育人新模式 XDer學習新課堂

（通訊員：王艷）一場精致的午宴，入口的是享受的美食滋味，入心的是教授的句句箴言。4月20日中午，通信工程學院在竹園3號樓大廳面向2020級電子信息大類學生組織開展了教授午餐會活動。本科生院書院黨委書記、黨委學生工作部部長林波、通信工程學院執(zhí)行院長李云松、通信工程學院黨委副書記沈強、竹園3號書院黨委副書記穆宏浪、2020級輔導員以及學生代表參加了本次午餐會。

午餐會上，李云松教授首先以《古往今來、必先通信》為題，對學院的專業(yè)概況、師資隊伍建設、學科建設成就、學生就業(yè)、優(yōu)秀校友代表等方面進行了詳細的介紹，同時，李云松還結合自身研究方向和領域，與同學們分享了成長成才的感受和建議。李云松教授淵博的學識，深刻的見解，謙和的風度，博得了在座師生的陣陣掌聲！

進入交流環(huán)節(jié)，同學們分別就自己目前的困惑與李云松進行了互動交流。李云松結合自己求學和工作上的豐富經(jīng)歷，耐心地對同學們的疑惑做出解答，并給出了相關建議。

面向國家需求 把準科學研究方向

不少同學對李云松從事的嫦娥一號圖像壓縮的科研工作感到好奇。“我們的工作是在衛(wèi)星上實現(xiàn)圖像壓縮，就是要在深空資源受限和空間環(huán)境惡劣的情況下，滿足在大壓縮比下對恢復圖像的高質(zhì)量和高可靠要求。具體的工作，一部分要研究算法、進行優(yōu)化，另一部分就是要設計并研制出能將這些算法高可靠實現(xiàn)的星載高速硬件系統(tǒng)。”李云松教授這樣介紹自己的工作。談到自己在這一領域深耕了20年余年的經(jīng)歷。李云松認為，于理論層面，不同的專業(yè)研究領域在一定程度上都具有共同點和共通性。現(xiàn)在，我們需要關注的是若干年后的國家的發(fā)展所需，因此，同學們應該在大學期間夯實基礎，努力解決國家科技的“卡脖子”難題。

立足自身興趣 找尋專業(yè)學習方向

部分同學坦言，作為首批大類招生的學生，自己對如何找到適合的專業(yè)方向感到迷茫。針對這個問題，李云松結合學校實際，與同學們分享道，“在西電，所謂的優(yōu)勢專業(yè)和弱勢專業(yè)的差異并不大，最重要的大家要結合自己的興趣，理性思考，選擇適合自己的專業(yè)。”同時，李云松還指出，科研工作除了興趣和熱愛，還應具備扎實的專業(yè)知識功底。大一大二是打基礎的重要階段，他建議對于有意向往科研道路發(fā)展的同學，一定要注重系統(tǒng)性學習和專業(yè)性學習的統(tǒng)一。堅持投入，努力試錯。

合理規(guī)劃時間 享受充實的大學時光

面對不少同學們從高中生到大學生身份標簽轉(zhuǎn)換帶來的迷茫，李云松鼓勵大家:”進入大學，要正視現(xiàn)實、適應變化，要積極上進、孜孜不倦。除了日常的學習生活，心理健康、體育鍛煉也是大學生活中重要的一環(huán)，只有保持樂觀陽光的心態(tài)，我們才有信心、有勇氣面對生活中的各種挫折，安穩(wěn)、充實度過四年大學時光。”

此外，針對何時進入實驗室學習、如何合理規(guī)劃時間等問題，李云松也逐一耐心進行解答。“感覺自己一下子就愛上了通院！”2020級韓同學說，“參加完這次教授午餐會后，我覺得這個專業(yè)的前景十分廣闊，希望將來有機會能深入學習本專業(yè)的知識，努力成為像李院長這樣為國家作出貢獻的通信人才。”

據(jù)悉，教授午餐會是通信工程學院探索大類招生背景下學院書院協(xié)同育人的系列品牌活動。未來教授午餐會還會邀請學院更多的知名專家教授在寬松溫馨的氛圍中與學生“共進午餐，共話心聲”，搭建雙院育人、引領成才的橋梁。