（通訊員 吳曉晗）8月4日-11日，通信工程學(xué)院組織本科生暑期研學(xué)代表團(tuán)一行圓滿完成了在新加坡南洋理工大學(xué)的交流學(xué)習(xí)任務(wù)，順利返校。此次為期一周的研學(xué)活動(dòng)以“啟迪智慧、拓寬視野、深化交流、共創(chuàng)未來(lái)”為主題，旨在通過(guò)沉浸式的學(xué)術(shù)交流與文化體驗(yàn)，提升學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的深入實(shí)施。

一、 前沿學(xué)術(shù)與實(shí)踐深度融合，激發(fā)科研志趣

項(xiàng)目突破了傳統(tǒng)課堂的界限，為學(xué)生打造了沉浸式學(xué)術(shù)體驗(yàn)。南洋理工大學(xué)教授團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的系列前沿講座，不僅深入淺出地講解了生成式AI大模型（如OpenAI、Gemini和LLaMA）的核心原理，更指導(dǎo)學(xué)生親手完成代碼調(diào)試和模型運(yùn)行。在“科研素養(yǎng)”專題培訓(xùn)中，教授們系統(tǒng)傳授了高效文獻(xiàn)閱讀方法、科研論文寫作與發(fā)表策略，完整展示了從選題立意到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科研全流程。這種 “學(xué)思結(jié)合、知行合一”的教學(xué)模式，使學(xué)生不僅增長(zhǎng)了見聞，更收獲了一套能夠直接應(yīng)用于未來(lái)學(xué)術(shù)研究的實(shí)用方法論，極大地激發(fā)了他們的科研興趣與創(chuàng)新自信。

二、學(xué)術(shù)氛圍與多元文化浸潤(rùn)，開拓國(guó)際視野

本次訪學(xué)是一次精彩的跨文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生在世界頂尖學(xué)府南洋理工大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)開放、自由的學(xué)術(shù)氛圍中，切身感受了其“教學(xué)相長(zhǎng)”的育人理念。校園外也體驗(yàn)了新加坡作為“花園城市”的生態(tài)理念及其多元文化和諧共生的社會(huì)面貌。這種沉浸式的文化接觸，有效拓寬了學(xué)生的國(guó)際視野，提升其跨文化溝通與理解能力，使他們認(rèn)識(shí)到在全球化背景下，包容、借鑒與合作的重要性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)與文化認(rèn)知的雙重升華。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人成長(zhǎng)并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)

項(xiàng)目尤為注重培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)、表達(dá)與協(xié)作能力。結(jié)業(yè)匯報(bào)中，每位學(xué)生自選課題，獨(dú)立完成從文獻(xiàn)調(diào)研、內(nèi)容梳理到全英文演講的全過(guò)程。這不僅是對(duì)其學(xué)術(shù)整合能力的考驗(yàn)，更是一次寶貴的國(guó)際學(xué)術(shù)交流預(yù)演。學(xué)生自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，通過(guò)頭腦風(fēng)暴、分工協(xié)作與相互砥礪，出色地完成了挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷不僅鍛煉了他們解決問(wèn)題的能力，更讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中收獲了深厚的友誼，學(xué)會(huì)了如何將個(gè)人智慧融入集體力量，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人綜合素質(zhì)的顯著提升。

“這次研學(xué)之旅讓我收獲遠(yuǎn)超預(yù)期，”一名參與活動(dòng)的同學(xué)感慨道，“不僅學(xué)到了最前沿的知識(shí)，更重要的是，它打破了我原有的思維局限，讓我看到了更廣闊的世界和更多的可能性。我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)更加充滿信心，也更加明確了未來(lái)努力的方向。”同學(xué)們滿載知識(shí)與感悟歸來(lái)，必將把此次研學(xué)的收獲轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勇攀科研高峰的強(qiáng)大動(dòng)力。此次研學(xué)項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)，也將為學(xué)院后續(xù)國(guó)際化項(xiàng)目的開展提供寶貴借鑒。

此次研學(xué)項(xiàng)目的成功舉辦，是通信工程學(xué)院推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)的重要舉措之一。同學(xué)們通過(guò)這段經(jīng)歷，不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，更培養(yǎng)了跨文化理解和交流能力，增強(qiáng)了作為新時(shí)代通信人的責(zé)任感和使命感。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)深化與世界一流大學(xué)的合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野和創(chuàng)新精神的電子信息領(lǐng)域優(yōu)秀人才而不懈努力。