（通訊員 李靖）為進一步加強課程思政建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月19日下午，通信工程學(xué)院舉行了課程思政建設(shè)研討會，學(xué)院黨委書記魏峻，教學(xué)副院長顧華璽，學(xué)院思政首席教授、專業(yè)負(fù)責(zé)人以及教師代表參加了本次會議，會議還特別邀請原圖書館/檔案館/校史館/博物館館長盧朝陽教授參加，會議由顧華璽主持。

會上，顧華璽首先介紹了學(xué)院課程思政工作的建設(shè)情況以及取得成績，他指出學(xué)院在教育領(lǐng)域有著深厚的積淀和優(yōu)良的傳統(tǒng)，要充分挖掘，并融入到課堂教學(xué)中，將思政元素與專業(yè)知識有機結(jié)合，不斷探索創(chuàng)新教育模式，真正落實立德樹人根本任務(wù)。

盧朝陽教授結(jié)合學(xué)院發(fā)展史，根據(jù)學(xué)校檔案館中留存的資料進行整理，第一批已梳理好八位學(xué)院前輩材料，材料豐富，內(nèi)容詳實，充分體現(xiàn)了學(xué)院前輩心系國家和民族，肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，腳踏實地，潛心研究為國家奮斗終身的精神，為學(xué)院課程思政建設(shè)提供了豐富的素材。

在研討過程中，與會人員圍繞學(xué)院前輩事跡、學(xué)院歷史發(fā)展大事件等方面展開討論，并就如何將專業(yè)知識與思政案例結(jié)合進行了深入探討。大家一致認(rèn)為，以學(xué)院歷史作為思政元素融入課程思政環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 也能使學(xué)生更好地理解和傳承學(xué)院的精神文化，增強專業(yè)自豪感。

魏峻在總結(jié)發(fā)言中指出，開展課程思政的目的就是要提高育人成效，培養(yǎng)社會主義可靠接班人。學(xué)院要采取多種形式，持續(xù)性的推進課程思政建設(shè)。第一，要深度挖掘?qū)W院發(fā)展過程中的育人元素，厚植學(xué)生的科學(xué)精神、家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，將學(xué)生的個人成長與國家需求有機統(tǒng)一、有效貫通。第二，專業(yè)教師要適應(yīng)多重角色，不僅要傳授專業(yè)知識，更重要的是提升學(xué)生認(rèn)知外部世界的方法論，引導(dǎo)學(xué)生端正價值取向，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和團隊合作意識，全方位提升育人成效。

通過此次研討會，學(xué)院進一步明確了課程思政建設(shè)的方向和目標(biāo)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在全體師生的共同努力下，學(xué)院的課程思政建設(shè)將取得更加豐碩的成果。